课题：整式

科目：数学

教学对象： 七年级

课时： 1

提供者：杨相军

单位： 嵊州市仙岩镇中心学校

一、反思教学内容

1、   通过归纳、类比，经历单项式、多项式概念的发生过程。

2、  了解单项式、多项式、整式的概念。

3、  理解单项式的系数和次数的概念。

4、  理解多项式中项、项的系数、多项式的次数等概念。

了解整式在解决实际问题中的应用。

以上内容较多，讲的不够详细，特别是单项与多项的次数

二、反思教学过程

时间安排不够合理，讲的概念不够清晰，只是一味老实讲，没有让学生主动参与进来，学习比较被动。

三、反思教学效果

没有达到预计效果，作业中出现许多概念错误，在课堂上应讲做结合，在课堂中发现问题，并及时解决问题。

四、教学改进措施

这节课内容较多，可以一分为二，另外在上新课前，可以使用导学案，效果会更好。