课题： Unit6 I’m going to study computer science.

科目： 英语

教学对象： 八（3）班

课时： Period 4

提供者：童绍兰

单位： 嵊州市甘霖镇中学

一、反思教学内容

 直接进入阅读内容，缺少铺垫，没有预热，学生一下子没有进入课堂，其实，一开始，我可以和学生自由交谈，提问学生：Did you make any resolutions last year? What were they? ….Well ,good plans. But were you able to keep them ? Why or why not? 然后对话后要求学生小组为单位，调查询问组内成员的情况，这样做可能会更好。

二、反思教学过程

教学过程因为时间不充足，缺少听录音环节，其实我应该要播放课文录音，让学生跟读，然后请几位学生示范朗读。朗读前应提示部分新单词，词组的发音，不应该为了进度而省掉这一步。

三、反思教学效果

在做2b的时候，怎样把A,B ,C,D四句话的内容选进课文中，通过上下文看出来，抓住关键句，在核对答案过程中，学生正确率相当高，并且都说出了填进去的理由，这一步掌握得很好。

四、教学改进措施

阅读课也应该要有导入，预热，提高学生的兴趣，对阅读内容有所了解，积极地进入课堂。听录音也必不可少。还有尽量采用小组合作的方式，这样不仅能培养学生的合作意识，还能检验学生语言输出的能力。要求学生用已有的语言储备来输出，用旧知识来帮助新知识的理解，使之成为知识链。学生在讨论过程中，最好要求全英文表达，部分同学有困难时，教师自己或者好同学给予帮助。