课题：Could you please clean your room?

科目：英语

教学对象： 八年级学生

课时： 1

提供者：泮红丽

单位： 台州市椒江区第五中学

一、反思教学内容

 本节课的内容简单，词汇切合实际生活，运用生活的图片引出词汇，学生简单易懂，主要谈论家务，话题贴近生活，,,新词汇结合学生的生活实际, 掌握运用target language礼貌提出请求, 并使学生受到爱劳动的教育..是本课的重点.。

二、反思教学过程

本节课应加点谈自己一周里所干的家务,电话邀请和请求帮助 ,都是来自现实生活的话题, 极具真实性. 为学生综合表达提供了丰富的素材.让学深入、让学生参与过程. 本课以图片导入，复习提出请求的句型Could you please …? 谈论喜欢和不喜欢的家务，从听的活动自然过渡到本课的target language “Could I ..? ”,接着，通过填空方式引入本课一个知识点.最后通过做调查，巩固句型I like … because…以及I don’t like … because…，锻炼学生动手动脑的能力。

三、反思教学效果

1.上课过程传统，难提高学生兴趣，另外巩固部分内容较少。
2.教学过程较为完整，能够完整体现教学内容。但是由于趣味性少，部分学生反应一般。

四、教学改进措施

应该如何激发学生的兴趣, 使他们主动积极地参与活动,开展合作学习, 使课堂充满活力,使设计的每个任务产生实效, 这是任务型教学中的首要问题.