课题： 《离子反应》复习

科目： 化学

教学对象： 高三

课时：1 

提供者：张益

单位： 洪家中学

一、反思教学内容

    本节采用实验视频引课，学生的学习兴趣比较浓厚。如果能现场做课堂实验效果应该会更好，不仅能锻炼学生的实验操作能力，也能给学生更加直观的印象。在内容的讲述上整节课较为顺畅流利，学生的反应也比较好。本节课难点在离子方程式的书写以及离子共存，通过练习和归纳总结进行落实，题型也比较丰富，如果能设置相应的课后练习，效果应该会更好。

二、反思教学过程

    整节课下来，教学过程比较流畅整体结构也较为完整，完成了预设的教学任务。整个过程中，教学气氛也十分良好，学生反应较为积极，师生配合较多。不足之处主要是讲解还是占了比较大的比例，留给学生反思交流的时间比较短。此外，本节课内容较多，一节课不能很好的使每一位学生都能掌握，应该再设置一节习题讲解以及巩固课。

三、反思教学效果

    本节课师生互动较为频繁，学习气氛良好，教学目标基本达成。学生从题干中获取信息的能力以及分析解决问题的能力有所增强。不足之处，教学检测做得不够到位。应在本课预留更多的时间对学生在本课的学习进行检测反馈，强化学生的知识迁移能力。

四、教学改进措施

    化学学科应该更多体现学科特色，因此，能做实验尽量多做实验。教学进行过程中，应给学生更多的思考与交流的时间，更充分地开展学生间的合作探究学习，让他们在交流讨论中获得新知。每个案例教学完成后要及时进行小结归纳，为学生初步具备知识迁移能力打下基础。课堂最后，要为学生设置配套练习进行强化训练，提高学生的学以致用的能力。