课题： 圆与圆的位置关系

科目： 数学

教学对象： 高三

课时： 2

提供者：孙敏

单位： 洪家中学

一、反思教学内容

通过学习，学生对于圆与圆的位置关系有了很深刻的了解，这一内容在高考中也占有很重要的地位，学生会做，学会思考，学会数形结合

二、反思教学过程

从生活实践入手，循循善诱，数学与生活联系。，学会观察数学的外在美，和内在的美，对生活中的图形的感觉也是不同了的。

三、反思教学效果

非常好，善思，善做，善讲，达到了教学目的。

四、教学改进措施

多让学生发散思维，让学生自己发现。