课题： the Lake of Heaven

科目： 高中英语

教学对象：  高二学生

课时： 1课时

提供者：宁进

单位：  浙江台州市洪家中学

一、反思教学内容

 本课内容为高二选修6第5单元的reading and writing，介绍的是长白山天池的美景，文中有不少表达这方面内容的词句。本课我把教学目的定位放在巩固总结和提高方面，特别是结合阅读和结写作，希望实现这两方面的发展和提高；同时，希望学生们在有趣的情境中进行口头和书面的锻炼和提高。

二、反思教学过程

  利用天池的视频课前自然导入，复习设问了上篇课文的相关主题。然后带领学生一步步领略大自然造化的美丽，引导学生欣赏美丽的描写，学习用美丽的文字来表达美感。最后我设计了类似的旅游场景引导学生来做小组活动，进行角色扮演，当导游进行介绍，先口头再书面；先小组后个人，层层深入，逐步提高。

三、反思教学效果

  视频引入成功地激起了学生接下去的探究兴趣，自然地引入到新的课题。整个教学设计中规中矩，比较自然流畅,能良好达到教学效果。教态大方自然，能面对全班，对学生的回答反馈做得较到位。英文口语比较流利，课堂用语和衔接基本上都做得较好.单词词性变化和句型优化设计的内容是亮点，处理到位。能把阅读,结构和写作积累生成有机的结合起来,帮助学生复习提高。

四、教学改进措施

   复习旧话题的铺垫工作最好还是放到最前面，引入部分和上篇课文的衔接还可以就自然威力方面做得更足一些；所选择的视频最好能找到个更合适的英文介绍版；

 设问时也可打破原有顺序，多点时间让学生自我寻找更多细节答案。

 课文处理偏细，有些东西可以大胆舍弃的，譬如第四段不讲也罢。

 全班提问和个人提问相对较多，宜更多设计些小组活动。

 分享和写作的内容学生相对不大熟悉，必较影响发挥，若换成西湖会更有话说。