作业标题 :作业三:教学反思截止日期 : 2016-12-31
作业要求 :
在阶段三,我们已经将《作业二:教学设计》的内容付之于课堂教学,并上传了课堂教学视频。请在此基础上根据教学实施的效果,按照模板完成教学反思的撰写。
作业要求:
1.务必按照工具模板来完成教学反思,模板请点击附件下载;
2.提交的教学反思必须基于阶段三的教学效果和《作业二:教学设计》来完成;
3.字数要求500字以上;
4.必须原创,如不符合作业要求,一经发现,按不合格处理。
发布者 :教务管理员
提交者:学员马茹 所属单位:三门县亭旁高级中学 提交时间: 2016-11-17 浏览数( 0 )
教学反思模板
课题:“一国两制”的伟大构想及其实践 |
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科目: 历史 |
教学对象: 高一 |
课时: 1课时 |
提供者:马茹 |
单位: 浙江省台州市三门县亭旁高级中学 |
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一、反思教学内容 |
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“一国两制”的伟大构想是邓小平建设有中国特色的社会主义的重要组成部分,是学考的重要内容。本课内容比较简单,学生掌握起来也比较容易。重点让学生理解香港、澳门为什么能回归,而台湾为题却没有解决?港澳回归的意义。“一国两制”的伟大构想的形成过程,是学生比较难掌握的内容,是这节课的教学重点和难点,海峡两岸关系的发展,大陆对台湾的政策等内容,也是这节课比较重要的内容。 |
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二、反思教学过程 |
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我在上课时用“七子之歌”导入新课,能够活跃课堂气氛,激起学生学习的兴趣。在学习“一国两制”的伟大构想的形成过程时,由于内容较多,学生掌握起来有一定的难度,应该及时的通过练习的形式进行巩固效果会更好些。在讲解台湾问题时,引导学生回顾已经学习过的有关台湾问题,能给学生形成知识的链条,形成完整的概念。 |
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三、反思教学效果 |
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从整体上来讲,本节课的教学效果很好。由于采用采用多媒体教学不仅活跃课堂气氛,而且激起学生学习的兴趣,所以,课堂教学效果较好。教学的重难点突出,详略得当,知识目标,能力目标等教学目标都很好的完成了。 |
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四、教学改进措施 |
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多媒体的使用时,不宜过多,要精选。做练习时,同样要选有代表性的题目,而且不能太多。不要让多媒体牵着鼻子走,要让多媒体为教学服务。希望历史教学能得到班主任和学校领导的支持,有些事单单依靠科任教师是做不好的。改变对历史教学的不公正待遇,希望班级里的多媒体能正常使用,而不是摆设。重视集体备课,大家团结起来才有力量,才能更好的完成教学任务。 |