教学反思模板
课题：
科目：高一历史
教学对象： 高一学生
课时： 1 课时
提供者：章莉文
单位： 三门亭旁中学
一、反思教学内容抗日战争是中国近代史反侵略斗争的主要表现，也是近代中国人民反侵略斗争的首次胜利。其中,第二部分中国全民族抗战是全课的中心。并据此做好相应的多媒体课件。
 
二、反思教学过程为了更好地体现历史事件之间逻辑顺序，按照教材我设计组合成前后关联的三块：一、回顾历史--日本全面侵华；二探究历史--全民族抗战；三、感悟历史性--抗日战争胜利。用多媒体展示。
      （1）列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实。
       (2）理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的
     历史地位。
让学生填表,合作探究,小结本课知识体系并简单点评，使学生实现知识能力巩固的目标，并在情感态度价值观学习目标上得到启发。

三、反思教学效果在实际的教学中，我的教学设计意图却很难完全体现。在列举日军的侵华史实结果,因时间限制和学生对知识的把握程度不够没达到预期的效果,沟通也比较少。课堂时间有限，导致整体把握不够好。

四、教学改进措施反观我的视频，结合平时的课堂实践和对同行课例的观摩，个人认为可以从下几个方面注意:充分注意精心设计的问题,区别教学内容是否适合进行小组合作探究,注重小组合作探究的组织，进行适当有效的指导。相信我注意了以上几点，趋利避害，再加上方方面面的共同努力，我的课堂教学效果会有更大的提高。