课题： 用对立的观点看问题

科目： 政治

教学对象： 高二学生

课时： 一课时

提供者：陈辉

单位：三门第二高级中学

一、反思教学内容

 《用对立统一观点看问题》主要是让学生掌握矛盾分析法， 矛盾的观点是唯物辩证法中最重要也是最难懂的观点，需要学生的抽象思维能力，这一内容对学生解决现实中的问题有重要的指导意义。

二、反思教学过程

本堂课的教学已在上面的流程中提及，不再另述。在教学中对主要矛盾和次要矛盾的教法令人满意。但学生对主次矛盾和矛盾主次方面的区分还存在困难，尽管作业练习进行补充，用表格进行区分，但从作业情况来看，这确实是学生理解上的一个难点。

三、反思教学效果

通过让学生当军事家这一活动，调动学习热情，激发学习兴趣。

对教材的探究题进行修改，使其更贴近生活，便于开展学生活动。让学生在体验中将“主次矛盾关系”这一原理运用于生活实际，指导实践。

四、教学改进措施

让学生扮演角色，既能增强课堂气氛，又能让学生体验和感受具体问题具体分析的重要性。