作业标题 ：作业三：教学反思截止日期 : 2016-12-31
作业要求 ：
在阶段三，我们已经将《作业二：教学设计》的内容付之于课堂教学，并上传了课堂教学视频。请在此基础上根据教学实施的效果，按照模板完成教学反思的撰写。
作业要求：
1.务必按照工具模板来完成教学反思，模板请点击附件下载；
2.提交的教学反思必须基于阶段三的教学效果和《作业二：教学设计》来完成；
3.字数要求500字以上；
4.必须原创，如不符合作业要求，一经发现，按不合格处理。
发布者 ：教务管理员
提交者:学员林海敏 所属单位:温州市瓯海区郭溪塘下中学 提交时间: 2016-11-17 浏览数( 7 ) 【推荐】
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课题： 七上Module4 Unit1 Period1 |
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科目：英语 |
教学对象： 七年级 |
课时：1 |
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提供者：林海敏 |
单位： 温州市瓯海区郭溪街道塘下中学 |
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一、反思教学内容 |
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教学内容重点突出，教学目标明确，渗透了健康意识的教育，教学活动任务设计有一定的情境，联系生活，利于学生理解本堂课的目标语言。教学任务设计注重培养学生的思维。最后的小组合作意在培养学生的合作意识，尊重个人喜好，互相帮助的情感意识。充分利用教材挖掘教材，设计教学任务，巩固目标语言。生词在不同的教学环节中循循出现。 |
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二、反思教学过程 |
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在教学过程中,注重与学生沟通,让学生消除对英语学习的恐惧感, 创造宽松、和谐的学习氛围, 有利于英语学习. 讨论环节，学生思维较活跃，指出了我的菜单的许多不合理处。 本堂课存在的缺点1.食物分类步骤重复，2.时间把握的不好，3.最后一个环节groupwork指令不是很清楚。4.教学过程中，对于学生的表现评价还做得不够，有待提高。5.本堂课中对主对话的模音还不够 |
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三、反思教学效果 |
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学生对目标语言掌握的较好，有关have got的句型学生能理解并学会了的运用，食物的单词也掌握的较好，在一定的语境中去理解和巩固生词。在这堂课中，大部分学生都在积极的参与，后进生在他们的搭档的帮助下也参与了。在教学过程中注重学生“学”的过程，注重向学生能力的培养，情操的陶冶，智力的开发，良好个性和健全人格的形成方面转变。 |
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四、教学改进措施 |
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第一，时间上要分配的好一些，前面的教学环节需要紧凑。留更多的时间留给后面的环节。 第二，删除重复的食物分类环节。 第三，教学指令要更加简练。 第四，教学过程中，对于学生的表现评价要多元化，方式要丰富些，要更真诚些，让学生学习能更愉悦。 第五，增加对主对话的模音。注重学生语音语调的教学。 |
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