课题：Module7 Great books  Unit 1 We’re still influenced by Confucius’s ideas.  

科目：英    语

教学对象： 九年级

课时： 第1课时

提供者：周   洁

单位：浙江省温州市瓯海区瞿溪华侨中学

一、反思教学内容

 本节课是听说课，整堂课都是围绕听说展开的。

1.学生要掌握新词汇：discuss, wise, review, influence, sense, make sense, by the way, suppose, well-known.

2.学生理解有关great books的对话。

3.学生能谈谈他们最喜欢的作家和作品。

4.学生能理解下面两句话：

1) Their works are still read by many people today.

2) We’re still influenced by Confucius’s ideas。

二、反思教学过程

由于授课对象是九年级学生，他们平时学习比较紧张，所以学习气氛有些压抑。为了让学生以轻松、愉快的心情进入学习，因此在课前给他们播放了《罗密欧与朱丽叶》视频，既激发了学生学习的积极性，又快速导入新课：

It is a play. Who wrote the play? (Shakespeare).

Shakespeare wrote the play. Yes，we can also say-----The play was written by Shakespeare.

接着谈论马克.吐温和孔子，然后再进行听说训练。

三、反思教学效果

基本达到了预期的效果,学生感觉很好。

1.视频导入，既激发了学生学习的积极性，又快速导入新课。

2.学生通过听和读来获取各种信息。

3.要求学生参考所给结构对给出的三种观点发表看法；然后，学生要运用所学，连句成段，并将本组的意见进行归纳整理后向全班同学汇报。这是一个由句到段的有梯度的训练，也是一个学生运用所学语言进行真实交际的应用。

4.作业的布置，既有对本节课的复习巩固，又有对下一节课的预习。

四、教学改进措施

1.在让学生回答问题时，给他们足够的时间。

2.让学生多参与小组活动。

3.给学生更多的时间进行对话朗读的模仿。

4.让学生多阅读名著。