课题： Module2 My family Revision

科目： 初中英语

教学对象： 七年级上

课时： 1课时

提供者：郑媛媛

单位： 文成教育研训院

一、反思教学内容

 本课的教学目的是：复习家庭成员名称和职业，工作场所等名称，学习He’s …  She’s…句型并学习介绍自己的家庭。My Family这是一个和学生的实际生活有着密切联系的内容。特别是在学习了家庭成员farther, mother, grandpa, grandma, brother, sister, uncle, aunt.职业名称teacher, driver, doctor and so on. 以及句型This /That is my…复习句子He’s …  She’s…使得学生更融入生活的情境。

二、反思教学过程

本节课各个环节的设计符合学生的年龄特点和认知规律。表现在：1、教学步骤由易到难，由浅入深。2、复习课，做到词句并用，以点带面，查漏补缺。3、能自制ppt课件，充分利用英语音像媒体资源，既能给学生创设较真实的情境，又能增强课堂教学的密度，提高教学效率和质量。4、重点单词和重点句型的操练形式多样。操练时面向全体学生，让每个学生充分参与教学活动的全程。5、听、说、读的能力训练到位。

三、反思教学效果

本节课的教学目标基本达成，大部分同学都能能够找出自己的薄弱环节以及容易混淆的地方，人称代词和物主代词掌握不到位。将学生学过的知识加以整合，将平时整个模块的知识前后联系，“前拉后扯”地整合在一起，帮助学生进行梳理、归纳，总结出规律，使其系统化，便于记忆，促进运用，调动学生主动学习的愿望。

四、教学改进措施

比如单词的复习可以充分利用每堂课的预备时间，让几个学生把一课中平时自己容易写错单词和短语写在黑板上，然后让他们当小老师，抽几个同学起来订正，最后再由他们强调应该着重注意的地方和容易出错的地方，这样不仅其他同学记住了，当“老师”的同学也能很清晰地记住了。