课题：今天我们怎样写记叙文之三

科目： 高中语文

教学对象： 高一学生

课时： 1

提供者：潘榕榕

单位： 云和县云和中学

一、反思教学内容

环节一：展示学生先前选文较为仓促，学生得到的只是片言只语，不足以反映他们创作的全貌。

环节二：缺少学生当堂写作的时间与空间。

二、反思教学过程

学生讲得相对较少，尤其是写作经验；

对于学生的训练，没有作机动安排。

三、反思教学效果

短期效果不错，学生能够体验到教学的实际成果；

长期效果不足，学生容易遗忘写作经验，以及缺乏思考自我写作的过程。

四、教学改进措施

1.优化学生作业反馈，力争全貌；

2.调动学生积极性，让写作成为所有学生的共同活动；

3.将写作指导过程细节化、长期化，使学生在下一个写作周期到来前都能够有自我思考与实践。