提交研修计划:
学员完成综合课程学习后,参加诊断测评,根据诊断测评结果和学科教学实际,围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”主题,制定并提交一份个人研修计划。
作业要求:
1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击下载;
2. 围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”,确定个人研修计划
3.研修计划要结合个人实际,合理、可行,字数要求300字以上;
4.必须原创,如出现雷同,视为无效;
5.请在作业截止日期之前完成提交。
个人研修计划模板 |
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姓名 |
黄小妃 |
教龄 |
16年 |
学校 |
嘉兴市南湖区凤桥镇小学 |
任教学科年级 |
5年级科学 |
此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
如何应用信息技术“打造高效课堂,让教学内容更直观更精彩” |
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解决问题的基本思路与方法 |
1、通过研读学习方式的转变案例,阅读与课题教学相关的理论书籍,主要学习小组合作探究学习策略 2、通过学习信息技术知识,主要学习图片的编辑、视频的编辑、Flash模板制作、微电影的制作等。实现对“打造高效课堂”研究的技术支持。 3、时刻以研究的心态投入到自己的教学工作中,以研究的心态将自己课堂变为研究的课堂,努力实践“独立预学的分享式学习”和“问题引领下的探究式学习”的两种基本课堂学习模式。
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实施步骤 |
1、积极参加坊内探究活动,讨论交流分析研修课题。 2、定期按要求学习网络课程培训 3、按时记录自主学习心得并做好积累和反思工作。 4、结合现在的教学内容,把学到的新技能及时用到课堂教学中。 |
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预期研修成果 |
1、自觉转变教学方式,进一步提高课堂效率。 2、提高本人课堂教学设计能力,进而提高课堂教学能力;改善本人信息技术课堂教学中的有效性,从而促进教学方式、学习方式的改善。 |
2015年