题目

排球

年级学科

高二

课型

信息技术与

学科整合课

授课教师

唐玉琴

工作单位

淳安县第二中学

教学目标

1．基本掌握排球双手胸前垫球动作，初步了解上手发球要领。

　　2．以学生为主体,发挥其主动性、积极性和探索精神，培养其团结合作的品质。

教学重难点

关键

教学难重点：垫球的部位以及全身协调用力的方法顺序。

教学方法

讲授法，演示法，合作学习等。

运用的

信息技术工具

硬件：电脑，摄相机，挂图等。

软件：教学设计，合作学习。

教学设计思路

１．导入部分：创设学习情境。2．自主学习：创设探究情境。3．合作学习：创设交流情境。4．效果评价：创设激励情境。5．强化练习：创设竞争情境。

教学过程

设计意图

时间安排

1、讲解示范，提出教学要求及教学难重点。

2、学生观看足球运球、传接球教学视频，直观了解其动作技术。

3、学生自主练习，相与交流合作学习。教师指导。

4、学生自我展示，互评。

　　通过本训练课的练习，使学生对足球球性更加熟悉，更进一步地掌握足球运球、传接球技巧，激发对足球的热爱，提高自主学习的积极性，养成从小吃苦耐劳的精神。全面发展学生身体的协调性，柔韧性，灵敏度。促进学生大、小腿、腰腹肌肉的有序发育。培养学生团结协作和集体主义精神，增进荣誉感。学会守规则、重纪律，服从裁判等优良品质。

6’

8’

20’

10’

板书设计

体育课堂的组织。