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作业标题 :作业二:教学设计截止日期 : 2016-11-06

作业要求 :

作业要求:

1.按照工具模板来完成教学设计,模板请点击附件下载;

2. 围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”,确定教学设计主题

3.字数要求500字以上;

4.必须原创,要要求完成,如不符合作业要求,一经发现,按不合格处理。

【注意】此教学设计完成后,必须实践于学校课堂教学,教学过程务必请同伴帮忙录制(借助手机、DV录制10—40分钟)完成阶段3“课堂教学视频”上传,以及后期阶段4“作业三:教学反思”的提交任务

作者 :教务管理员

作业二:教学设计

2016-10-20发布者:专家教务管理员浏览(4 )

叶荣标 2016-11-06 15:12

题目

高度集权的北宋政权

级学科

八年级上

课型

信息技术与

学科整合课

授课教师

叶荣标

工作单位

嘉兴市实验初中教育集团

教学目标

1、  了解北宋实在什么样的背景下建立的,北宋巩固政权的措施以及影响。

2、  运用教材及PPT资料,通过分析比较,认识北宋政权的特色,培养初步的分析能力。

3、  感悟历史人物的作用及他们的历史局限性

教学重难点

关键

4、  重点:通过北宋建立后所采取的一些列措施,认识北宋中央集权的特色。难点:北宋统治者加强中央集权的措施所产生的负面影响。

 

教学方法

 

展评学习法。

 

运用的

信息技术工具

硬件:电脑投影。

软件:PPT

教学设计思路

 

 根据教材及学生实际,加之于电脑投影与展评学习的要求。

 

 

教学过程

设计意图

时间安排

 

 

 

板书设计

 

 标题  高度集权的北宋政治。

1、北宋的建立。

2、北宋统治者加强中央集权的措施。

杯酒释兵权,建立禁军,解除地方节度使。----抑武

派官员到地方管理财政。加强对地方管理,增加中央财政。

选拔大批文官担任中央地方官员,削夺武将权利。------重文抑武

增设机构以分割制衡各级官员权利。

3影响:

积极的影响:

负面影响:

 

 

 

 

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