作业标题 :作业二:教学设计截止日期 : 2016-11-06
作业要求 :
作业要求:
1.按照工具模板来完成教学设计,模板请点击附件下载;
2.
围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”,确定教学设计主题
3.字数要求500字以上;
4.必须原创,要要求完成,如不符合作业要求,一经发现,按不合格处理。
【注意】此教学设计完成后,必须实践于学校课堂教学,教学过程务必请同伴帮忙录制(借助手机、DV录制10—40分钟)完成阶段3“课堂教学视频”上传,以及后期阶段4“作业三:教学反思”的提交任务
作者 :教务管理员
2016-10-20发布者:专家教务管理员浏览(2 )
题目 |
带电粒子在匀强磁场中作匀速圆周运动会考复习课 |
年级学科 |
高二物理 |
课型 |
信息技术与 学科整合课 |
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授课教师 |
朱建高 |
工作单位 |
浙江桐乡茅盾中学 |
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教学目标 |
近5年浙江省物理会考50题B组题知识点分析 1、基本公式:Bqv=m→r=;T=→T=2πm/Bq 2、基本方法:左手定则(F洛,B,v,正、负) 3、基本思路:找圆心、求半径、画轨迹、算时间
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教学重难点 关键 |
1、基本公式:Bqv=m→r=;T=→T=2πm/Bq 2、基本方法:左手定则(F洛,B,v,正、负) 3、基本思路:找圆心、求半径、画轨迹、算时间
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教学方法 |
归纳,方法,例题训练
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运用的 信息技术工具 |
硬件:电脑,投影,扩音系统 软件:ppt,影音播放器 |
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教学设计思路 |
近5年浙江省物理会考50题B组题知识点分析 1、基本公式:Bqv=m→r=;T=→T=2πm/Bq 2、基本方法:左手定则(F洛,B,v,正、负) 3、基本思路:找圆心、求半径、画轨迹、算时间
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教学过程 |
设计意图 |
时间安排 |
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一.近5年浙江省物理会考50题B组题知识点分析(见幻灯片) 1、基本公式:Bqv=m→r=;T=→T=2πm/Bq 2、基本方法:左手定则(F洛,B,v,正、负) 3、基本思路:找圆心、求半径、画轨迹、算时间 二.例题:磁感应强度为B的正方形磁场,边长L,带正电粒子质量m,电量q,由AE中点M垂直AE边进入,由ED中点N射出 (1)请找出圆心和半径,在图1中画出粒子的运动轨迹; (2)计算粒子进入磁场的速度大小和在磁场中的运动时间. 三.练习和分析 |
一、归纳知识点
1、基本公式 2、基本方法 3、基本思路
二.例题:
三、练习,分析 |
6
10
12
12 |
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板书设计 |
1、基本公式:Bqv=m→r=;T=→T=2πm/Bq 2、基本方法:左手定则(F洛,B,v,正、负) 3、基本思路:找圆心、求半径、画轨迹、算时间 |
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附件