1. 作业标题:作业二:教学设计截止时间:2016-11-06
  2. 作业要求:

    作业要求:

    1.按照工具模板来完成教学设计,模板请点击附件下载;

    2. 围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”,确定教学设计主题

    3.字数要求500字以上;

    4.必须原创,要要求完成,如不符合作业要求,一经发现,按不合格处理。

    【注意】此教学设计完成后,必须实践于学校课堂教学,教学过程务必请同伴帮忙录制(借助手机、DV录制10—40分钟)完成阶段3“课堂教学视频”上传,以及后期阶段4“作业三:教学反思”的提交任务

  3. 发布者:教务管理员

作业二:教学设计

提交者:陶飞美     所属单位:金华市金东区实验中学     提交时间:2016-10-25    浏览数:0     

 

个人研修计划模板

姓名

陶飞美

教龄

23

学校

金东区实验中学

任教学科年级

七八年级

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

通过此次培训,想解决的问题是:音乐教学集视听为一体,如何采集更多的网络资源,特别是在网路上有大量的音乐视频,如果能对音频,视频进行下载,处理,合理的运用到音乐课堂中,让学生更有趣,更乐意参与到音乐活动中来,充分发挥现代信息教育的优势,改善课堂教学氛围,激发学生学习兴趣,提高课堂教学实效。

解决问题的基本思路与方法

1、认真学习课程中的视频,并根据实际运用到课堂中去,充分利用信息技术开发音乐课堂教学的有效性。  

2、参加课程中的交流活动,更新自己的想法并和其他老师共同交流学习;充分利用平台和专家、学者交流的机会,多请教、勤沟通。

3、按时完成课程中的作业任务,并学习其他老师的经验;努力完成此次培训任务,以优异的成绩载入自己的人生履历。并合理运用信息技术,能使传统与现代教学媒体互相渗透,弥补传统教学手段的不足。

实施步骤

1.加强认识与学习。学习本次平台上的各种视频、资料,增加自己的见识和认知;

2.勤奋研修,精益求精。认真学习信息技术,将自己的想法记录下来,并在线上线下和其他老师交流讨论,熟练掌握教室多媒体设备和电子白板设备,努力提高教学设计和课件制作水平。

3. 加强运用,提高效率。学习重在实践,实践重在实效。争取讲读化学课文每课都有多媒体课件,多媒体环境教学,做到每次多媒体环境教学后都有反思。

预期研修成果

1、丰富自己的认知,提高自己的业务素质和能力;

2、在交流和反思中不断实践,使自己的课堂更加生动、有效;

3、和同行老师交流学习,碰撞思维的火花;

附件

  • 金东区实验中学 陶飞美.doc     下载

2015年