题目

雪绒花

年级学科

八年级

课型

信息技术与

学科整合课

授课教师

胡江平

工作单位

磐安县安文初级中学

教学目标

1.通过教学，培养孩子们热爱家乡、热爱祖国的情怀热情

2.准确演唱歌曲

3.引导孩子们鉴赏音乐。

教学重难点

关键

1．第一句大跳旋律的音准；

2．节奏╳ 0  0 ╳  ╳  ｜的掌握；

3．能融入这个故事的情景，与上校一家深情演唱。

教学方法

讨论、鉴赏

辅助多媒体

运用的

信息技术工具

硬件：多媒体

软件：影片资源、可编辑的歌曲、其他影像资料。

教学设计思路

用学生喜爱的音乐和影片作为载体，通过影片和音乐视频资源的欣赏和讲解，十分顺其自然地进行一次震撼心灵的爱国主义情怀教育，同时，融入感情的前提下，学习歌曲的速度与效果也明显不也一样。

教学过程

设计意图

时间安排

1.播放玛利亚与上校七个孩子见面的电影片段。

2.朗诵歌词

3.听旋律并学唱

4.师范唱，学生衬词“啦”特别注意节奏╳ 0  0 ╳  ╳  ｜

5，中英文演唱，6. 就以《雪绒花》为主题，用你喜欢的一种表演形式来演绎它，四个音乐小组各自讨论设计，看看老师会选哪个组的形式”。

1.音像资料始终是学生喜爱的，特别是电影，用影片开头势必唤起学生学习的兴趣。

2.用酷我K歌软件作为伴奏的效果，远比纯粹用钢琴效果好。

引题：5

介绍：4

学唱：20

鉴赏：7

拓展：9

板书设计

雪绒花

影片名字、获得奖项

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爱国情怀