作业标题 :作业二:教学设计 作业周期 : 2016-10-20 — 2017-03-24
作业要求 :
作业要求:
1.按照工具模板来完成教学设计,模板请点击附件下载;
2.
围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”,确定教学设计主题
3.字数要求500字以上;
4.必须原创,要要求完成,如不符合作业要求,一经发现,按不合格处理。
【注意】此教学设计完成后,必须实践于学校课堂教学,教学过程务必请同伴帮忙录制(借助手机、DV录制10—40分钟)完成阶段3“课堂教学视频”上传,以及后期阶段4“作业三:教学反思”的提交任务
发布者 :教务管理员
提交者:学员陈华萍 所属单位:宁波市洪塘中学 提交时间: 2016-10-25 10:09:11 浏览数( 7 ) 【举报】
题目 |
There be 句型在一般将来时中的用法 |
年级学科 |
7年级 |
课型 |
信息技术与 学科整合课 |
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授课教师 |
陈华萍 |
工作单位 |
洪塘中学 |
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教学目标 |
知识与技能目标:1. 掌握there be 句型在一般将来时中的用法(包括肯定句,否定句,一般疑问句和肯定,否定回答)。 2. 能运用there be 句型将来时态展望未来。 |
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教学重难点 关键 |
重点:能理解并掌握句型“there be” 的一般将来时结构。 难点:理解并灵活使用“There be”句型的在一般将来时中的用法(肯定句,否定句,一般疑问句、及其肯定与否定回答) |
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教学方法 |
1, 自然法:让学生根据自己对已学知识的熟练程度来参加活动。 2, 合作学习法:让学生通过小组合作完成课文朗读,使学生学会使用句型”there be” 3, 借助微课技术。
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运用的 信息技术工具 |
硬件:电脑 软件:ppt及hi-teach. |
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教学设计思路 |
学生好不容易掌握了there be 句型中be动词在一般现在时中的具体用法,并且知道了there be 句型√不能说成there have×。当他们一接触到一般将来时态时,立刻好多同学脑子就又糊涂一片了,尤其是there is/are gong to be...,完全是丈二和尚摸不着头脑的样子。所以就决定利用微课给同学们系统地学习一下“There be”句型的在一般将来时中的用法(肯定句,否定句,一般疑问句、及其肯定与否定回答),希望能够帮助他们理清思路。
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教学过程 |
设计意图 |
时间安排 |
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一.复习一般将来时 二.Be 动词用在there be 句型中。 三.要点分析 四.活学活用 五.本课小结 |
一.结构:(实意动词)will+do...,be going to +do... (be动词)will+be..., be going to +be... 二.句型:There is a tree in the park. There are many trees int the park. There will be ... in the future. There are going to be...in the future. 三.肯定,否定,一般疑问句中的用法 |
共10分钟左右 |
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板书设计 |
一.will+do...,be going to +do... (be动词)will+be..., be going to +be... 二.There will be + 名词+其他 There is/are going to be +名词+其他 There will not be... There is/are not going to be... Will there be ...?---Yes, there will be./No, there won’t be. Is/Are there going to be...?---Yes, there is/are going to be./No, there is/are not going to be.
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评语时间 :2016-10-25 13:52:18