作业要求:
1.按照工具模板来完成教学设计,模板请点击附件下载;
2. 围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”,确定教学设计主题
3.字数要求500字以上;
4.必须原创,要要求完成,如不符合作业要求,一经发现,按不合格处理。
【注意】此教学设计完成后,必须实践于学校课堂教学,教学过程务必请同伴帮忙录制(借助手机、DV录制10—40分钟)完成阶段3“课堂教学视频”上传,以及后期阶段4“作业三:教学反思”的提交任务
题目 |
家庭电路 |
年级学科 |
初三科学 |
课型 |
信息技术与 学科整合课 |
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授课教师 |
姜会根 |
工作单位 |
象山县丹城中学 |
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教学目标 |
1.知识与技能。 = 1 \* GB3 ①观察家庭电路的组成及连接方法,知道火线和零线。 = 2 \* GB3 ②知道电路的组成及各组成部分的作用。 = 3 \* GB3 ③通过实验探究,知道用测电笔辨别火线和零线的方法。 2.过程和方法。 会解决有关家庭电路的简单问题。 3.情感、态度和价值观。 树立理论联系实际的思想。 |
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教学重难点 关键 |
家庭电路的组成及主要部件的作用是本节课的重点;组织学生观察、分析、归纳出家庭电路中各部分的功能,会安装家庭电路,学会解决家庭电路的一些问题是本节的难点。
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教学方法 |
充分运用多媒体教学手段,结合谈话法、讨论法、演示法为主进行本节课的授课教学。
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运用的 信息技术工具 |
硬件:多媒体、投影仪 软件:教学课件、演示操作视频、实物投影、网络知识, |
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教学设计思路 |
1、 教学任务及对象:教学由教教材向用教材转变,教师应关注的首先是“教什么”问题。也就是需要明确教学的任务,进而提出教学目标,选择教学内容和制定教学策略。 2、 教学目标以学生的学习目标为依据,从关注学生的学习出发,强调学生是学习的主体。 3、 教学组织形式,充分运用多媒体教学手段,以倡导自主、合作、探究的学习方式为主 4、本节课为40分钟教学
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教学过程 |
设计意图 |
时间安排 |
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播放家庭装修时的电路排线图片和装修完之后的家庭电路的图片。(多媒体手段)
引入新课 我们日常生活中天天都用到电,本节课我们就来学习与我们生活息息相关的家庭电路。 第十九章 生活用电 第1节 家庭电路 二、进行新课 1、家庭电路的组成 (1)家庭电路的组成 播放动画和图片介绍家庭电路的组成 家庭电路是由由两根进户线、电能表、总开关、保险装置、用电器、导线等组成。
(2)电能表 = 1 \* GB3 ①作用:测量用电器消耗电能的多少 = 2 \* GB3 ②安装:安装在干路上,在总开关之前 串联在干路中;控制用户全部电路。 当家庭电路需要修理时,必须断开总开关。 (4)保险装置 = 1 \* GB3 ①保险盒 作用: 电路中电流过大时,保险丝熔断,自动切断电路,起到保护作用 = 2 \* GB3 ②空气开关 现在新建居民楼电路中的保险装置一般采用空气开关,空气开关安装在电能表后, 当电路中的电流过大时,空气开关自动断开,切断电路,俗称跳闸。21世纪教育网版权所有 (5)家用电器的连接 在电能表、总开关,保险装置之后,可以连接用电器。电路中还可以安装插座,许多用电器可以接在插座上。 2、火线和零线 (1)火线和零线 进户的两条输电线中,一条叫做相线,俗称火线,另一条叫做零线。 零线在入户前已经与大地相连。 (2)试电笔 = 1 \* GB3 ①作用:辨别火线和零线 = 2 \* GB3 ②构造: 播放图片介绍试电笔的构造 = 3 \* GB3 ③使用方法 播放视频介绍试电笔的使用方法 播放图片作进一步的讲解试电笔的正确使用 用手接触笔尾的金属体、笔尖金属体接触被测导线。若氖管发光,则接触的是火线,否则为零线。
播放图片讲解试电笔使用的错误方法 (3)用电器与零线、火线的连接 = 1 \* GB3 ①讲解用电器与用电器,用电器与插座之间的连接方式,各用电器(插座)并联在电路中。 = 2 \* GB3 ②开关的连接方式:控制用电器的开关要连接在火线和用电器之间。 (4)螺丝口灯泡的连接 播放图片,介绍卡口灯泡与灯座的构造和螺丝口灯泡与灯座的构造,特别强调螺丝口灯座的连接,螺丝口灯座的螺旋套只准接在零线上21教育网 3、三线插头和三线插座 (1)三线插头和三线插座 = 1 \* GB3 ①三线插头和三线插座构造和作用 播放图片,介绍三线插头和三线插座构造和作用;强调:有金属外壳的家用电器要使用三孔插座使外壳接地。 = 2 \* GB3 ②三线插头和三线插座的连接方法 = 3 \* GB3 ③三线插头和三线插座的连接方法 播放图片,介绍两线插座和三线插座的区别和三线插头和三线插座的连接方法 (2)漏电保护器 播放图片,介绍漏电保护器,主要是对人身起到保护作用。 (3)空气开关和漏电保护器 播放图片,介绍漏电保护器和空气开关的不同点 空气开关是电路中电流过大时自动切断电路; 漏电保护器是电路中发生漏电时自动切断电路空气开关保护用电器;漏电保护器保护人两者作用不一样,不能相互替代 三、课堂小结
四、布置作业 作业本(A)家庭电路 |
让学生将本节内容贴近生活实际
充分运用多媒体图片展示及实物展示相结合形象地展现了家庭电路的实际布局
充分运用多媒体图片展示及实物展示相结合更为形象
充分运用多媒体图片展示及实物展示相结合更为形象
让学生亲自动手安装一下熔丝,更为深刻
让学生课堂上当堂操作一下
充分运用多媒体图片展示形象地看清楚导线之间的电压关系
实物展示并实践操作体验
充分运用多媒体图片展示及实物展示相结合更形象
充分运用多媒体图片展示及实物展示相结合更形象
让学生来课堂总结
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8分钟
2分钟
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4分钟
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板书设计 |
5.5 家庭电路 一、家用电路的组成 二、火线和零线、测电笔 三、电能表 四、闸刀开关 五、熔断器 六、插座、插头和漏电保护器 七、灯座 |
2015年