题目

图像合成

年级学科

高二信息技术

课型

信息技术与

学科整合课

授课教师

王应涛

工作单位

浙江省江山市滨江高级中学

教学目标

使学生学会photoshop里面工具箱中魔棒工具和选框等工具的应用和图层的理解，使得两幅图像简单的合成一幅图像

教学重难点

关键

魔棒工具的容差设置

教学方法

1、学生自主学习教科书上相关教学内容（课前5分钟左右）(自主学习法)

2、教师分析教学步骤，指出重点和难点。(教师引导法)

3、教师演示操作，学生仔细观看。(被动学习法)

运用的

信息技术工具

硬件：计算机机房 网络环境

软件：多媒体教学软件 网络搜索引擎

教学设计思路

是学生自主学习相关内容，大体上了解本课的内容和教学目标。然后在教师的引导下开展本课内容，通过教师演示让学生合成图像，通过这一教学活动，掌握魔棒等工具的简单应用。

教学过程

设计意图

时间安排

1、  学生自主学习教科书的相关内容

2、  教师分析本课的教学重点和难点。

3、  教师演示合成图像过程

4、  学生自己操作

5、  学生上传作品，老师评价

让学生懂的看书，学会看书，了解本课的教学内容和教学目标。

让学生明白哪里方面需要特别重视，弄清楚学习方向

通过观看教师的演示，掌握工具箱中几种工具的使用方法及图层的理解。

学生自己动手实践操作

通过评价，激发学生的参与热情

课前5分钟左右

10分钟左右

15分钟左右

20分钟

5分钟

板书设计

1、选框工具和魔棒工具

A：容差

B：羽化

2、  新建图层

A：图层样式

B：图层透明度设置