提交研修计划:
学员完成综合课程学习后,参加诊断测评,根据诊断测评结果和学科教学实际,围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”主题,制定并提交一份个人研修计划。
作业要求:
1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击下载;
2. 围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”,确定个人研修计划
3.研修计划要结合个人实际,合理、可行,字数要求300字以上;
4.必须原创,如出现雷同,视为无效;
5.请在作业截止日期之前完成提交。
附件:个人研修计划工具模板
个人研修计划模板 |
|||
姓名 |
唐诗贵 |
教龄 |
18 |
学校 |
淳安县威坪中学 |
任教学科年级 |
高三 |
此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
在美术教学是视觉艺术,主要通过图片、视频与学生交流,开启,育化学生的心灵,教学中利用信息技术和网络资源,能让美术课堂教学更加直观,有效、生动。重点解决想教学中图片、视频的收集、处理、运用的问题。
|
||
解决问题的基本思路与方法 |
主要围绕以下几个方面去思考并采取解决的措施: 1加强网络知识,软件图片、视频等相关科目的学习。 2、美术教学课堂上多使用信息技术,多使用计算机的教学,提高信息技术的应用能力。 3、优化美术课堂教学,使美术课堂教学与信息技术紧密结合,更为有效。在教学实践后对教学设计需要做哪些调整和修改?为什么做这样的调整和修改?
|
||
实施步骤 |
1、利用培训多学习信息技术方面的知识,熟练掌握教学中常用软件。 2、向专业的信息技术老师多请教,多上网学习,积极探索, 提升自己的信息技术应用能力水平。 3、美术的教学中多使用现代化教学与传统教学相结合,提升信息技术的使用频率。提高自己网络教学的水平,让信息技术更好的服务教学。 4、利用网络平台不断的向优秀的美术教师学习,开拓眼界,接受教育教学的新知识、新方法,从而提升自我。
|
||
预期研修成果 |
1、 在美术教学中不断提升自我的信息技术水平素养, 2在教育教学中多运用信息技术知识,提高自我课堂教学的水平,是美术课堂更生动有趣,激发学生学习兴趣。创设优质课堂,优化教学成果。 3让学生在信息化时代的课堂中感受到美术知识的魅力。
|
2015年