个人研修计划模板

姓名

仇夜生

教龄

26

学校

浙江省淳安中学

任教学科年级

高一数学

此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题

我想解决的一个学科教学重难点问题是：应用信息技术优化高中数学课堂教学。课堂教学永远是一门遗憾的艺术，目前我应用信息技术优化课堂教学能力还远远不足，仅仅会投影、PPT、几何画板等，距实现信息技术与教学深度融合还有很大差距。

解决问题的基本思路与方法

    解决问题的基本思路与方法是：积极参与学习，主动参与实践，经常自我反思，多与同行商榷。

实施步骤

1．加强理论学习。认真学习每次老师的讲课。

2．加强业务进修。每周至少抽出几个小时，并通过多种途径，如中学信息技术教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座，上网等，汲取信息技术的新知识、新技能。

3．积极参加学校的常规教研活动。主动承担学校组织的研究课、示范课等，在实践活动中丰富自己的教学经验。每周至少听课一节，通过听课、评课等形式，不断提升自己的课堂教学技能。

4．积极参加教育科研能力研修。树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，每期至少撰写一篇教学论文或者教学设计，积极参加教育系统组织的教科研成果征集活动。

5．以新的教育理念为指导，以课堂为主阵地，积极践行“高效课堂模式”，精心设计教学流程，课堂教学中充分体现学生的主体作用，对每一次的教学活动认真反思，做好记录，以便发现问题、解决问题、不断进步。

6．积极参加上级教育主管部门组织的教师在岗培训，远程教育培训，认真完成作业。

7．树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。

8．利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。

总之，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的见识，充盈自己的底气，厚实自己的理论，提高教育教学能力，结合教学实际，把个人的研修工作做好!

预期研修成果

    会熟练使用白板的新工具，会将信息技术与我的课堂融合，让课堂更有生命力，让学生学得更加开心。