提交研修计划:
学员完成综合课程学习后,参加诊断测评,根据诊断测评结果和学科教学实际,围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”主题,制定并提交一份个人研修计划。
作业要求:
1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击下载;
2. 围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”,确定个人研修计划
3.研修计划要结合个人实际,合理、可行,字数要求300字以上;
4.必须原创,如出现雷同,视为无效;
5.请在作业截止日期之前完成提交。
个人研修计划模板 |
|||
姓名 |
王瑾 |
教龄 |
1 |
学校 |
淳安县威坪中学 |
任教学科年级 |
高一心理 |
此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
经过此次信息技术提升工程的培训,能灵活运用已有的网络信息技术,并将其运用到日后的心理健康教育课堂中,熟练掌握电子白板和多媒体教学,使得课堂更有趣、生动。 |
||
解决问题的基本思路与方法 |
需要自我能力的不断提升,通过案例学习、课堂实践等方式。 |
||
实施步骤 |
1. 珍惜此次培训机会,认真遵守能力提升工程的各项要求。认真倾听专家讲解,将所学内化、融入,弥补自身不足。 2. 积极参加研修班的各项研讨活动,相互交流学习,共同探讨。对讲解中不明白的问题和教学中的困惑,向同行请教,寻求专家帮助。努力向各位学员交流学习,与各位学员共同探讨、共同研究、共同进步。 3. 争取通过学习,在课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率,培养发展学生能力,激发学生兴趣,促进学生自主学习。 |
||
预期研修成果 |
1.熟练使用多媒体制作课件,利用网络获取学科资源。 2.利用网络平台来辅助教学,让课堂更加生动有趣。 |
2015年