提交研修计划:
学员完成综合课程学习后,参加诊断测评,根据诊断测评结果和学科教学实际,围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”主题,制定并提交一份个人研修计划。
作业要求:
1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击下载;
2. 围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”,确定个人研修计划
3.研修计划要结合个人实际,合理、可行,字数要求300字以上;
4.必须原创,如出现雷同,视为无效;
5.请在作业截止日期之前完成提交。
个人研修计划模板 |
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姓名 |
浙江省淳安中学 |
教龄 |
12 |
学校 |
浙江省淳安中学 |
任教学科年级 |
高二和高三信息技术 |
此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
在网络多媒体环境下,能够使用作品、微课等信息技术优化信息技术课堂教学,提高学生的动手操作能力。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
1. 转变固有的填鸭式教学模块,将学生的动手操作放在课堂的重心上来。 2. 将老师的课堂主体地位让给学生,让学生成为课堂的主体,多给学生欣赏、思考、练习的机会。 3. 运用网络多媒体技术,引导学生自主学习。 |
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实施步骤 |
1. 认真培训,多听、多学、多反思。 2. 加强互助学习,及时和老师沟通,积极和同学沟通。 3. 将所学和所教结合起来,寓学于教,将所学新技能及时应用于课堂教学中去。 |
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预期研修成果 |
1. 运用信息技术教学提高学生学习的兴趣,降低学习的难度,从而达到理想的教学效果。 2. 让信息技术的作用和功能更加强大,让学生的学习方式更加多样化和个性化 3.学生能够在网络多多媒体的环境下,实现自主学习,提高学习效率的课堂效率。
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2015年