个人研修计划模板

姓名

方磊

教龄

19

学校

毕浦中学

任教学科年级

九年级

此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题

CO₃^2-的鉴别方法和结晶水合物相对分子质量的计算

解决问题的基本思路与方法

通过开展教学研究，利用多媒体技术，将文字、图像、色彩等融合在一起， 用多样化的手段刺激和诱导学生，调动他们学习的积极性。

实施步骤

一是利用这次教师网络研修平台，养成网络学习习惯，对自己讲解中不明白重难点问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教。

二是加强业务进修，主动关心教育信息和专业理论，每周至少抽出几个小时，并通过多种途径，如中学信息技术教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座，上网等，特别是这次的教师网络平台，汲取信息技术学科的新知识、新技能。

三是自己珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。特别是内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足，让应用信息技术来弥补自己在学科教学上的重难点。

预期研修成果

1、提高学校各种多媒体的使用率

2、提高教师使用各种多媒体的熟练度，更新教学理念！