1. 作业标题:作业一:个人研修计划截止时间:2016-10-25
  2. 作业要求:

    提交研修计划:

    学员完成综合课程学习后,参加诊断测评,根据诊断测评结果和学科教学实际,围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”主题,制定并提交一份个人研修计划。

    作业要求:

    1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击下载;

    2. 围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”,确定个人研修计划

    3.研修计划要结合个人实际,合理、可行,字数要求300字以上

    4.必须原创,如出现雷同,视为无效

    5.请在作业截止日期之前完成提交。

  3. 发布者:教务管理员

作业一:个人研修计划

提交者:叶莹     所属单位:桐庐县分水初中教育集团     提交时间:2016-10-13    浏览数:0     

个人研修计划模板

姓名

叶莹

教龄

5

学校

分水初中教育集团

任教学科年级

七年级科学

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

地壳变动发生的原因,分析地壳变动和板块运动的关系

解决问题的基本思路与方法

通过拼图游戏,使学生融入课堂,利用信息技术来演示的“大陆漂移学说”和“板块构造学说”。

实施步骤

1、 通过拼图游戏,使学生融入课堂,让学生了解到几张图片能够合在一起的依据,为学习下面的知识打下基础。

2、 通过播放视频“大陆漂移学说”来说明原来大陆2亿年前是彼此相连的一个整体,后来由于受到力的作用,才不断分离并漂移到了现在海陆分布的位置。

3、 动画演示青藏高原的隆起和大西洋的扩张,让学生认识板块构造学说。演示板块漂浮在软流层,并用板块构造学说来解释地壳变动情况。

 

预期研修成果

利用信息技术极大的提高了学生学习科学的兴趣,同时利用信息技术让学生较直观的认识原来地球在2亿年前的情景,能利用动画演示来说明地球六大板块的交界地带使地震和火山多发的原因,以及引起地壳变动的主要原因。

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2015年