个人研修计划模板

姓名

潘小冬

教龄

13

学校

浙江省安吉县高级中学

任教学科年级

高二政治

此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题

我国的基本经济制度（理由：学生对＂我国基本经济制度＂只是概念性的记忆，对于其价值和实施的必要性没有深层次的经验基础，思考比较浅显。）

解决问题的基本思路与方法

通过课前网络支持，提供学生大量鲜活的事例和数据资料，学生通过GDP増长折线图，我国科技、国防实力等方面的成就直观感受到国有经济掌握着国家经济命脉，在国民经济中起主导作用。通过个体经济为我们生活带来方便的具体事例，学生很容易就理解了为什么必须毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济的发展。

实施步骤

1.呈现素材

2.问题引领

3.合作探究

4.教师点拨

预期研修成果

通过直观的事例、数据、图表等增强学生的感悟，符合学生的认知，易达到预期的效果。