1. 作业标题:作业一:个人研修计划截止时间:2016-10-25
  2. 作业要求:

    提交研修计划:

    学员完成综合课程学习后,参加诊断测评,根据诊断测评结果和学科教学实际,围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”主题,制定并提交一份个人研修计划。

    作业要求:

    1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击下载;

    2. 围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”,确定个人研修计划

    3.研修计划要结合个人实际,合理、可行,字数要求300字以上

    4.必须原创,如出现雷同,视为无效

    5.请在作业截止日期之前完成提交。

  3. 发布者:教务管理员

作业一:个人研修计划

提交者:钟瑞良     所属单位:海宁市南苑中学     提交时间:2016-10-18    浏览数:7     

姓名


 


 

钟瑞良


 


 

教龄


 

 

37
 


 

学校


 


 

海宁市南苑中学


 


 

任教学科年级


 


 

八年级科学


 


 

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题


 


  科学教学中的点很多,利用传统教学手段也很难突破。在此次培训中解决:如何有效利用信息技术手段和资源提升初中科学物理领域的教学有效性


 


 

解决问题的基本思路与方法


 


 本次学习通过视频,网络资,结合小组合作学习、校本研修、课堂教学实践、线上线下研讨等方法,结合物理教学的本质特点,如何利用信息技术手段和现代网络资源,实现物理教学有效性的突破。


 


 

实施步骤


 


 1.筛选出初中科学中的物理教学有关内容

2.寻找合适的网络素材,如:网站视频网页等。

3.信息技术手段和现代网络资源,设计相应的教学内容。

4.结合电子白板教学,尝试突破物理教学重难点方法

5.总结反思,不断完善。
  


 

预期研修成果


 


 

1.能提升科学课堂学习的有效性,能提高利用现代教学技术的能力。

2.能提高利用网络资源的能力,能发挥网络资源在现代教学中的作用

 


  


 

2015年