个人研修计划

姓名

金晓强

教龄

8年

学校

丁桥初中

任教学科年级

九年级数学

此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题

数学课程中，知识原理比较抽象，学生往往感觉枯燥难以理解，课堂效果一般。希望通过培训，利用计算机技术使知识直观化，形象化，来解决其中的不足，提高数学课的课堂效果。

解决问题的基本思路与方法

立足于本校实际，将有关理论应用于本校的信息技术与学科整合的实践中，在解决实际问题的过程中建构具有本地、本校特色的教学模式。利用应用信息技术强化教材重难点,提升思品课教学实效性,用多媒体教学可以帮助学生强化教学内容中的重难点,有效的将抽象知识形象化,便于理解。借助信息技术促进学生学习方式的改变,提高学生判断事物和解决问题的能力。拓宽学习思路,培养学生创新思维,促进传统的教学模式的改变。

实施步骤

1、  熟悉提高自己的计算机网络应用能力。

2、  把所学技术应用于课堂。制作一个PPT、拍一段教学视频。

3、  上一节网络整合的数学展示课。

4、  小结，反思。

预期研修成果

能比较熟练的应用计算机技术，使课堂更有活力。使课堂影像化，具体化，直观化，能比原来的课堂有质的飞跃。使课堂效率有明显提升。