1. 作业标题:作业一:个人研修计划截止时间:2016-11-01
  2. 作业要求:

    提交研修计划:

    学员完成综合课程学习后,参加诊断测评,根据诊断测评结果和学科教学实际,围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”主题,制定并提交一份个人研修计划。

    作业要求:

    1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击下载;

    2. 围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”,确定个人研修计划

    3.研修计划要结合个人实际,合理、可行,字数要求300字以上

    4.必须原创,如出现雷同,视为无效

    5.请在作业截止日期之前完成提交。

  3. 发布者:教务管理员

作业一:个人研修计划

提交者:吴建华     所属单位:海盐高级中学     提交时间:2016-10-24    浏览数:3     

个人研修计划模板

姓名

吴建华

教龄

13

学校

海盐高级中学

任教学科年级

政治

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

通过此次培训,更新教学理念,提高信息技术教学操作能力,提高教学效率和教学质量,促进学生有效学习。需要解决的实际问题:考虑到学生的学习主动性和积极性的差异,作业任务比较繁重,部分同学不能自己主动自觉的有效预习和复习政治知识,而且即使有疑难问题,也很少有直接与任课教师进行面对面的有效交流,很多不懂的知识点就这样被掩盖了。教师利用信息科学技术,将教学中重点、难点教学,以及简单知识的知识框架录制成微视频,让学生能利用微视频自主预习学习,也可发动学生制作疑难问题的微视频,从而与任课教师进行有效交流,从而有效提高学习效率,促进更好的学习。

解决问题的基本思路与方法

利用微视频,将教学中重点、难点教学以及简单的知识框架等录制成微视频。在上课讲授的过程中,让学生有疑惑能主动积极学习,激发学生的学习积极性,有助于提高学生政治课程的能力,也可以让学生讲出在政治学习中的问题,并录制成视频。

实施步骤

1每天利用课余时间登陆网络研修平台,认真完成培训期间各项任务及作业。

2、认真聆听专家们视频讲座,做好笔记,并把理论运用于实践,提高自己业务水平。

3教师通过网络课程学习,逐个将教学中重点、难点,知识点框架录制成教学微视频。

4、学生利用微视频,自主探究学习,提高学习的主动性和积极性,提高预习和复习的效率。

总之,我要不断学习,不断更新,终身学习,提高自身教育教学能力和业务水平,努力学习信息技术,并学以致用!

预期研修成果

认真学习信息科学技术,学习应用软件录制教师微视频和学生的微视频。学生在学习的过程中,若存在不懂疑惑的问题时,能主动积极利用微视频进行预习复习,有效开展同学间,师生间的有效交流,提高政治学习的效率和有效性。

2015年