个人研修计划模板

姓名

黄赟

教龄

14年

学校

嘉善三中

任教学科年级

七年级科学

此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题

应用信息技术在七年级科学生物教学中做到高效利用

解决问题的基本思路与方法

1.    掌握互联网、移动设备、电子白板及其他新技术的常用操作

2.    尝试将这些技术应用在课堂上

3.    研究自己教学行为，分析自己课堂中学生的表现

实施步骤

七年级科学中关于生物的内容新颖而且知识覆盖面广，由于学生的年龄较小，好奇心强，但理解力有限，要进行探究性学习和很好地完成教学任务，达到较高的教学目的，传统的教学手段不能完全胜任。利用信息技术可以弥补传统教学的不足，对优化生物课堂教学很有必要。

1. 掌握互联网、移动设备、电子白板及其他新技术的常用操作，了解其对教育教学的支持作用。

2. 探索并使用支持学生自主、合作、探究学习的网络教学平台等技术资源。

3. 熟练使用多媒体辅助教学，利用信息技术组织学生从不同角度练习不同形式的习题，使学生掌握和运用已学的知识。

4. 研究自己教学行为，分析自己课堂中学生的表现，记录形成自己的教育观点，有自己对于信息技术在教学教育中应用的认识与体验。

预期研修成果

更新我的教学理念，优化课堂教学，以期达到从“经验型”教师向“科研型”教师转变的目标。