1. 作业标题:作业一:个人研修计划截止时间:2016-10-25
  2. 作业要求:

    提交研修计划:

    学员完成综合课程学习后,参加诊断测评,根据诊断测评结果和学科教学实际,围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”主题,制定并提交一份个人研修计划。

    作业要求:

    1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击下载;

    2. 围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”,确定个人研修计划

    3.研修计划要结合个人实际,合理、可行,字数要求300字以上

    4.必须原创,如出现雷同,视为无效

    5.请在作业截止日期之前完成提交。

  3. 发布者:教务管理员

作业一:个人研修计划

提交者:马丹     所属单位:嘉善县第四中学     提交时间:2016-10-14    浏览数:0     

个人研修计划模板

姓名

马丹

教龄

12

学校

嘉善县第四中学

任教学科年级

八年级英语

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

初中英语口语的培养被忽视,成为“哑巴英语”,因此,如何改进中学英语口语教学是一个重难点。

解决问题的基本思路与方法

随着社会的发展,英语教学的重点已经放在学生对英语的听说能力上,对学生听说能力的培养不仅体现在平时课堂中的学习,还应体现在课外的实践中,增强学生用英语沟通和交流的能力。运用网络科技,打破传统教学,运用软件,模仿图片、视频的语言、对话和听力,激发兴趣,激发开口的热情。

实施步骤

1.提高学习兴趣,激发学生开口的热情

2.培养学生自我学习的能力,满足个性化需求

3.增强学生学习的灵活性和自主性

预期研修成果

运用网络科技,让学生喜欢英语,从而提高英语能力。

听课认真,作业也认真!

2015年