提交研修计划:
学员完成综合课程学习后,参加诊断测评,根据诊断测评结果和学科教学实际,围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”主题,制定并提交一份个人研修计划。
作业要求:
1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击下载;
2. 围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”,确定个人研修计划
3.研修计划要结合个人实际,合理、可行,字数要求300字以上;
4.必须原创,如出现雷同,视为无效;
5.请在作业截止日期之前完成提交。
个人研修计划模板 |
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姓名 |
方志娟 |
教龄 |
16 |
学校 |
嘉善高级中学 |
任教学科年级 |
高三英语 |
此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
在课堂教学中,如何利用先进的信息技术方法制作优质高效的课堂教学课件,在激发学生学习热情的同时,聚焦文章特点、语言表达的准确性和丰富性,为写作打下良好的基础。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
1、 利用多媒体技术来激发学生的学习兴趣,使学生乐意学。 2、 利用多媒体技术辅助教学,把握文章的构建框架、写作意图和风格,聚焦语言表达的准确性和丰富性,强化重点,扩大语言的输入。 3、 利用多媒体技术,结合具体教学内容,达到读写的有效结合,完善学生的写作表达。
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实施步骤 |
1、按照每一阶段的要求,完成各阶段的学习任务,做好笔记,并认真总结,反思自身的教学。 2、努力学习相关的理论知识,认真反复观看教学视频,多向他人请教,虚心学习,完善自己。 3、在教材处理和课件制作的过程中,运用所学知识,努力达到精简高效的要求。 4、在课堂教学中,利用信息辅助手段,逐步实施读写的自然衔接,有效结合,并根据实际的教学情况,不断调整,在反思中前进。
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预期研修成果 |
1、激发学生的学习兴趣,使学生不再害怕写作。 2、有效提高课堂教学效率,培养学生的读写能力。 3、提高自身的课堂教学能力和多媒体课件的制作水平,更好地服务于教学。
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2015年