个人研修计划模板

姓名

孙晓琳

教龄

21

学校

嘉兴南溪中学

任教学科年级

八年级英语

此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题

以“阅读课的有效教育”为学科主题，聚焦课堂，重点探讨课堂教学中学生英语阅读能力培养的策略，重点围绕“阅读课例研修”通过一系例的研修活动，提升教师的专业发展水平，力求英语阅读教学既扎实有效，又开拓创新，积极发展学生综合语言运用能力，大面积提高教学质量。

解决问题的基本思路与方法

以新的教育理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与实践的结合上；切入点放在教师阅读教学方式和学生阅读学习方式的转变上。

实施步骤

1．英语教学研究的最新动态与成果。2.英语新课程标准。以“阅读分层教学”为具体研修内容，积极与同事交流研讨，力争在提高自己教学能力的同时也大面积提高学生的成绩。3.认真研究阅读教材教法，认真写好阅读教学课设计。4.利用多媒体信息进行学习与交流。

预期研修成果

在教学思路和方法上求实、求新、求变；同时注意学生在阅读学习方法上的突破，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略；培养自主学习的能力以及观察、记忆、思维、想像能力和创新精神，拓展视野，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。