1. 作业标题:作业一:个人研修计划截止时间:2016-10-25
  2. 作业要求:

    提交研修计划:

    学员完成综合课程学习后,参加诊断测评,根据诊断测评结果和学科教学实际,围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”主题,制定并提交一份个人研修计划。

    作业要求:

    1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击下载;

    2. 围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”,确定个人研修计划

    3.研修计划要结合个人实际,合理、可行,字数要求300字以上

    4.必须原创,如出现雷同,视为无效

    5.请在作业截止日期之前完成提交。

  3. 发布者:教务管理员

作业一:个人研修计划

林金明 已推荐!

提交者:浦仲杰     所属单位:平湖市东湖中学     提交时间:2016-10-19    浏览数:16     

附件:个人研修计划工具模板

个人研修计划模板

姓名

浦仲杰

教龄

9

学校

平湖市东湖中学

任教学科年级

八年级

此次培训中,您想要解决的学科教学重难点问题

如何利用教学软件来进行科学的课堂教学,提升学生学习科学的兴趣,提高学习科学的积极性和效率。

解决问题的基本思路与方法

1、掌握现代的各种互联网等设备的使用技术,进行自我能力提升。

2、利用信息技术与同事建立良好关系,共同学习,共同进步,共同促进自身专业成长。

3、通过这次信息技术能力提升工程的学习,积极学习各位专家的视频讲座和实践活动,养成网络学习的习惯,不断提升教育教学能力。

实施步骤

1、依托网络学习,进一步了解信息技术如何在科学课堂中发挥作用。

2、通过学习,掌握PPTWORD、微课制作等技术。

3、践行如何把信息技术应用到科学课堂教学中。

预期研修成果

1、改变传统教学方式,努力使用信息技术新方法。

2、学生课堂上更积极活跃,产生新的浓厚兴趣。

3、原本不容易掌握的知识,通过信息技术方法使之容易学习和掌握

 

2015年