个人研修计划模板

姓名

杨爱萍

教龄

22

学校

平湖市福臻中学

任教学科年级

七年级数学

此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题

角的大小比较

解决问题的基本思路与方法

1、通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展。

2、在实践中提高自己对信息技术应用在教学中应用的理解能力和操作能力。

3、结合有关信息技术应用能力，针对教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。

实施步骤

1、积极学习。每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录

2、聆听请教。对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力向寻求专家帮助解决，积极参与研修班的各项研讨活动。

3、反思提升。每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得。

4、学以致用。课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培养发展学生能力，激发学生兴趣，促进学生自主学习。合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体互相渗透，弥补传统教学手段的不足。

预期研修成果

增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，结合教学实际，努力学习信息技术，并学以致用!