提交研修计划:
学员完成综合课程学习后,参加诊断测评,根据诊断测评结果和学科教学实际,围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”主题,制定并提交一份个人研修计划。
作业要求:
1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击下载;
2. 围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”,确定个人研修计划
3.研修计划要结合个人实际,合理、可行,字数要求300字以上;
4.必须原创,如出现雷同,视为无效;
5.请在作业截止日期之前完成提交。
个人研修计划模板 |
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姓名 |
沈明健 |
教龄 |
16 |
学校 |
新埭中学 |
任教学科年级 |
九年级数学 |
此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
对教育教学中经常涉及的计算机软件操作系统掌握不够全面、不够熟悉,不能熟练的应用一些办公软件,特别是图像和视频处理等技术方面有待进一步加强。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
认真学习,将知识与实践操作相结合。 |
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实施步骤 |
1.利用网络平台积极参加学习,每天保证至少1小时的学习。多与同行进行网上交流和研讨,利用网络写教学日志,不断在反思中进步。 2.深入开展校本课题研究,充分利用团队优势,开展集体备课,集体研讨,并立足学校实际,解决当前农村信息技术教学难题,以研促教。 3.充分利用观摩学习的机会,不断积累知识,并通过实践研修提高教学能力,优化教学模式。 4. 利用好每次的学习机会,积极向专家请教,解决目前存在的问题和困惑。 5.利用空余时间多学习专业知识,拓展视野,提升自身素养。 |
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预期研修成果 |
结合质量工程对信息技术教学的要求,在培训期间,不断学习,认真思考,反复实践,提高业务能力,将学到的知识和技术运用在教学上,并形成自己的教学风格。 |
2015年