个人研修计划模板

姓名

黄文俊

教龄

14

学校

浙江省桐乡市茅盾中学

任教学科年级

高一物理

此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题

利用EXCEL来处理物理实验中的相关数据处理

解决问题的基本思路与方法

首先是通过本次信息技术的学习掌握EXCEL的基本使用技巧，然后结合物理实验数据处理来辅助物理教学。

实施步骤

进入21世纪，不管是物理课堂教学还是物理实验教学，都随着技术的进步带来了一些新的变化。传统物理实验教学中大多需要人为的计算、处理数据，而现今一些实验的新技术、新手段不断涌现。因此我们在学习物理的时候，也应当与时俱进。

在物理实验中，当设计好实验方案、弄清实验原理之后，往往数据的处理都是重复劳动，因此完全可以利用信息技术来解放我们，替我们进行数据的繁琐处理。

在数据处理中有一个重要的步骤就是画图，而EXCEL最擅长的就是对数据，尤其是大数据的处理工作。

所以在进行本次信息技术能力提升工程的学习中，首先要系统学习EXCEL的基本使用，处理数据的常见几种方式，数据表格的简单美化等；

其次结合高中物理典型实验，利用EXCEL来帮助处理实验数据。

再次，可以拓展EXCEL来帮助处理一些高中常规方法难以解决的数据处理问题，帮助老师同学进一步用信息技术来巩固所学到的高中物理知识。

预期研修成果

1、系统学习、了解EXCEL的功能

2、重点掌握EXCEL数据处理、画图、图标的美化等功能

3、利用所学的知识，结合典型的物理实验进行数据处理

4、拓展EXCEL数据处理、巩固物理的其他知识。