提交研修计划:
学员完成综合课程学习后,参加诊断测评,根据诊断测评结果和学科教学实际,围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”主题,制定并提交一份个人研修计划。
作业要求:
1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击下载;
2. 围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”,确定个人研修计划
3.研修计划要结合个人实际,合理、可行,字数要求300字以上;
4.必须原创,如出现雷同,视为无效;
5.请在作业截止日期之前完成提交。
个人研修计划模板 |
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姓名 |
代军凤 |
教龄 |
14 |
学校 |
桐乡技师学院 |
任教学科年级 |
高一 |
此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
把信息技术与学生学习能力相结合,培养学生自主、合作、探究等学习活动,促进学生转变学习方式,提升教育教学能力,促进自己终身学习,实现专业自主发展。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
珍惜这次培训机会,提升自我的业务水平。在实践中不断实验、改变、寻找合适的学习方式和活动。 |
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实施步骤 |
1. 认真聆听专家们视频讲座,做好笔记,并把理论运用于实践,提高自己业务水平;线下多阅读信息技术方面的书籍,掌握教学中常用软件的操作流程和方法,提升自己的信息技术应用能力水平。 2. 充分利用学校提供的教学平台,和学生家里的信息平台,校内外的资源利用进行整合。 3. 以基础的合作方式为开端,不断开发更合适、更有效的活动方式,以此提升学习兴趣,学习能力。 |
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预期研修成果 |
学习兴趣浓,学习效率提高
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2015年