提交研修计划:
学员完成综合课程学习后,参加诊断测评,根据诊断测评结果和学科教学实际,围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”主题,制定并提交一份个人研修计划。
作业要求:
1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击下载;
2. 围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”,确定个人研修计划
3.研修计划要结合个人实际,合理、可行,字数要求300字以上;
4.必须原创,如出现雷同,视为无效;
5.请在作业截止日期之前完成提交。
个人研修计划模板 |
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姓名 |
陈明月 |
教龄 |
26 |
学校 |
上海外国语学校秀洲外国语大学 |
任教学科年级 |
初一科学 |
此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
如何运用互联网来远程解决学生的学习问题。如何提高学习的效率.如何仿照美国的课堂教学技术。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
利用互联网和典型的信息化教学案例来帮助教学。优化教学设计。运用信息技术优化教学环境中的作用。形成自由探究空间。发展学生的空间技能。关注信息技术满足不同的人的需求。增强真实感。 |
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实施步骤 |
1,认真学习,通过这次的学习提高自己的信息化管理和互联网教学的优化。提高课堂教学效率,通过互联网更好地管理学生。和提升教学设计和内容的呈现 2,2,未来学习的畅想图。不同的环境也可以教学。移动教学和简易度教学环境。交互多媒体环境。3,多媒体的网络教学,学习空间从学校移到课外。 |
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预期研修成果 |
学生学的更轻松了,课堂更有趣了生动了。成绩有显著的提升。 通过信息技术对知识的演示文稿的知识整合,内容互动加强。
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2015年