提交研修计划:
学员完成综合课程学习后,参加诊断测评,根据诊断测评结果和学科教学实际,围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”主题,制定并提交一份个人研修计划。
作业要求:
1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击下载;
2. 围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”,确定个人研修计划
3.研修计划要结合个人实际,合理、可行,字数要求300字以上;
4.必须原创,如出现雷同,视为无效;
5.请在作业截止日期之前完成提交。
附件:个人研修计划工具模板
个人研修计划模板 |
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姓名 |
张燕 |
教龄 |
21 |
学校 |
金东区实验中学 |
任教学科年级 |
七年级美术 |
此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
通过学习能利用信息技术手段引导学生感受美术作品的魅力的、拓展学生知识面、提高审美能力,使得课堂更加高效、学生能够更加融入。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
通过研修学习,在美术教学中更新自己的教育理念,提高自己对信息技术教育的了解;能利用信息技术手段引导学生展开探究性自主学习,提升自己的专业素养和职业素养。 |
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实施步骤 |
1.积极主动的学习,每天按时学习,保证学习的时间和质量,及时完成学习作业。 2.学习先进理念,逐步内化为自己的东西,积极动脑思考问题,并积极讨论交流。 3.通过理论联系实际,充分利用学校的良好教学条件,掌握白板、投影,录播等运用能力,提高教育质量。 4、积极参与各种研讨活动,积极发表自己的观点,博采众长,在交流中提高自己的专业知识,逐步向专业化教师的标准靠近。 |
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预期研修成果 |
通过本次学习,希望能更好的掌握现代化教学技术,通过各种信息技术手段提升自我的教学研究水平。能够将各种现代化教学技术手段与课堂教学结合起来,使学生的课堂学习更愉快,更高效。
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2015年