1. 作业标题:作业一:个人研修计划截止时间:2016-10-25
  2. 作业要求:

    提交研修计划:

    学员完成综合课程学习后,参加诊断测评,根据诊断测评结果和学科教学实际,围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”主题,制定并提交一份个人研修计划。

    作业要求:

    1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击下载;

    2. 围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”,确定个人研修计划

    3.研修计划要结合个人实际,合理、可行,字数要求300字以上

    4.必须原创,如出现雷同,视为无效

    5.请在作业截止日期之前完成提交。

  3. 发布者:教务管理员

作业一:个人研修计划

毛程鹏 已推荐!

提交者:毛程鹏     所属单位:奉化市尚田中学     提交时间:2016-10-14    浏览数:30     

个人研修计划模板

姓名

毛程鹏

教龄

9

学校

奉化市尚田中学

任教学科年级

初中八年级科学

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

信息技术运用对实验有很大的辅助作用。多媒体投影仪是现代教育技术飞速发展下产生的一种很好的的工具。我在教学花的构造一课时,要现场解剖一朵桃花。在解剖子房时,我在实物投影仪上进行操作,孩子们清晰地看到了我的操作过程,甚至看到了放大20倍的胚珠。这对孩子们的独立操作帮助很大,相对那种教师一桌一桌的演示要大大节约时间,提高了实验效率,降低了材料损耗。

解决问题的基本思路与方法

课件辅助教学是教学改革的方向,随着理论研究的不断深入和研究人员水平的不断提高,应用范围会不断扩大,配套软件会不断涌现,现代信息技术在科学教学中的应用范围和方式必将飞速发展起来。

实施步骤

一、通过350分钟的学习,了解信息技术如何在科学课堂中发挥作用。

二、通过学习,掌握基本的信息技术,比如PPT

三、把所掌握的信息技术运用到科学课堂教学中。

四、把所有课件进行整合,使信息技术和科学课堂教学更好地融合。

预期研修成果

科学课知识丰富,利用信息技术来辅助小学科学教学是行之有效的教学手段和方法,运用现代信息技术既能吸引孩子,帮助学习,又能省时、省力、拓宽学生的视野,它具有其他教学手段无法比拟的优点。现代信息技术强化对学生的多感官刺激,激发学生的学习兴趣,创设课堂教学情境,形成接受知识的最佳氛围。课件在科学课中的运用有利于学生对知识的理解和记忆,有利于突破教学的重点和难点。

2015年