1. 作业标题:作业一:个人研修计划截止时间:2016-10-25
  2. 作业要求:

    提交研修计划:

    学员完成综合课程学习后,参加诊断测评,根据诊断测评结果和学科教学实际,围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”主题,制定并提交一份个人研修计划。

    作业要求:

    1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击下载;

    2. 围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”,确定个人研修计划

    3.研修计划要结合个人实际,合理、可行,字数要求300字以上

    4.必须原创,如出现雷同,视为无效

    5.请在作业截止日期之前完成提交。

  3. 发布者:教务管理员

作业一:个人研修计划

提交者:李行达     所属单位:奉化市锦屏中学     提交时间:2016-10-10    浏览数:23     

个人研修计划

姓名

李行达

教龄

18

学校

锦屏中学

任教学科年级

九年级

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

如何应用新的教学工具,结合原有的教学手段,让数学课既有传统的严谨,又具有现代的新鲜气息。

解决问题的基本思路与方法

1.    学习先进的教学手段。

2.    接受新的教学思维.

3.    在课堂中加以摸索,和探究。

实施步骤

1.    看视频学习,学习各种知识。

2.    自我吸收,自我消化,让新的知识开花落地。

3.    加入课堂教学,努力让学的方法融入进课堂。

4.    探索新方法。力求有创新。相应国家号召万众创新。

预期研修成果

学习有效,自身素质提高,先进方法得到应用。

课程有用,在课堂的教学中得以实施,有良好的课堂效益。

结果良好,三方共赢。

学分得到,终极目标。

附件

  • 685143373530.doc     下载

2015年