个人研修计划模板

姓名

傅前达

教龄

17

学校

奉化市松岙中学

任教学科年级

八年级数学

此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题

    将多媒体教学技术融入初中数学学科教学中,使抽象的教学内容生动化、具体化、形象化,激发学生的思维活动,使其重视实践操作,科学地记忆知识,从而提高教学质量,提高教学过程,增强教学效果.

解决问题的基本思路与方法

参加培训学习；加强实践操作

实施步骤

1.多种途径参加相关内容培训；

2.熟悉各种操作软件；

3.加强实践操作；

4.与同事交流方法技巧。

预期研修成果

    能掌握多媒体教学技术，适时恰当地选用信息技术来辅助教学,电脑多媒体可以利用自身的丰富的色彩和动态的变化功能, 吸引学生的注意力,分析问题的已知条件,加深学生对问题的理解；同时,能够有效地进行一题多变,多题一解,一题多解的教学设计,使学生的思维活跃,兴趣盎然地参与教学活动,培养学生引导探究,化难为易、化抽象为具体、化静为动,为突破教学重、难点提供方便。