1. 作业标题:作业一:个人研修计划截止时间:2016-10-25
  2. 作业要求:

    提交研修计划:

    学员完成综合课程学习后,参加诊断测评,根据诊断测评结果和学科教学实际,围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”主题,制定并提交一份个人研修计划。

    作业要求:

    1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击下载;

    2. 围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”,确定个人研修计划

    3.研修计划要结合个人实际,合理、可行,字数要求300字以上

    4.必须原创,如出现雷同,视为无效

    5.请在作业截止日期之前完成提交。

  3. 发布者:教务管理员

作业一:个人研修计划

提交者:卓丹儿     所属单位:奉化市松岙中学     提交时间:2016-10-21    浏览数:0     

个人研修计划模板

姓名

卓丹儿

教龄

10

学校

奉化市松岙中学

任教学科年级

九年级英语

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

随着多媒体技术在英语教学中越来越被重视,对于教师而言,音频截取的技术也时常在英语教学中被需要,因此,本次培训中,我想要解决的一个学科重难点问题是:如何对音频材料进行截取。

解决问题的基本思路与方法

1.    多阅读一些有关音频截取的书籍;

2.    多参加这方面的培训;

3.    在实践操作过程中懂得如何截取音频材料。

实施步骤

为了更加明确本次培训的过程,并达到预期的成果,我将对此次培训进行以下几个步骤:

1.    按时查找相关网站培训,并下载相关作业进行练习;

2.    在学习过程中,将所学知识运用于平时的课堂教学中;

3.    经常使用音频截取技术达到巩固的作用。

预期研修成果

在本次培训之后,个人期待能操作基本的音频截取技术,并能将所学的技术熟练地应用于平时的教学中,在多次使用这一技能之后,希望能掌握更高难度的关于音频及动态图像的截取技术。

2015年