提交研修计划:
学员完成综合课程学习后,参加诊断测评,根据诊断测评结果和学科教学实际,围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”主题,制定并提交一份个人研修计划。
作业要求:
1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击下载;
2. 围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”,确定个人研修计划
3.研修计划要结合个人实际,合理、可行,字数要求300字以上;
4.必须原创,如出现雷同,视为无效;
5.请在作业截止日期之前完成提交。
个人研修计划 |
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姓名 |
王南波 |
教龄 |
19 |
学校 |
大堰学校 |
任教学科年级 |
初二语文 |
此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
如何高效地使用ppt提高教学效率 |
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解决问题的基本思路与方法 |
1. 充分认识现代信息技术在语文教学中的作用,提升自己的业务素质和动手操作的能力; 2. 通过信息技术整合,辅助教学,使课堂更加丰富多彩,学习效率更高,让学生爱上语文课堂。 3.合理根据教学内容设计精彩的ppt,通过视觉、听觉等多方面的调动学生学习的积极性。 4.充分发挥现代信息技术的优点,搜索信息,利用已有的优秀教师的教学经验,取长补短,提升教学课堂丰富性、知识性。 5.利用信息技术的优点,不断进行教学反思和总结,提高自身的专业发展能力。 |
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实施步骤 |
1. 充分认识现代信息技术在教学中发挥的作用,珍惜每一次研训的机会,认真学习各门课程,努力使自己成为具备先进信息技术能力的专业型人才,提高自身对现代化发展的教学的能力。 2. 学和行结合。认真学习专家的课程,同时在日常的教学当中调整自己的教学手段,理论与实践相结合,优化教学内容。 3. 认真反思。课堂教学的得与失,在课后及时进行总结,深入地领会现代化信息技术在教学领域的应用。 4. 与同伴构建学习社区,互相借鉴学习取长补短,获得宝贵的经验,利用网络技术深化信息技术与学科教学的融合真正提高自己应用信息技术进行教学的能力。 |
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预期研修成果 |
通过现代信息技术学习,使之应用于教学,让课堂更加丰富多彩,让学生爱上语文课堂,切实提高教学效率。 |
2015年