个人研修计划模板

姓名

邹志英

教龄

20

学校

常山县第一中学

任教学科年级

信息技术

此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题

我想利用本次培训，在自己原有的信息技术应用水平基础上能够得到再次的提升，发展自身信息教学中的信息应用能力，增强自身的专业发展素质。

解决问题的基本思路与方法

首先，积极参与培训在线研讨活动。了解目前先进的媒体下如何合理利用数字教育的资源，优化课堂教学，提高课堂的效率。

同时探索如何利用网络教学的平台，开展自主、合作、探究等学习方法，如何转变学生的学习方式，培养学生的创新意识和核心素养。 争取每天挤出利用若干时间进入网络研修平台，认真完成培训期间的各项任务及作业。 聆听专家们的视频讲座，做好笔记，真正内化自己的知识结构。除此之外查阅信息技术理论及实践方面的书籍，提升自己的信息技术软硬件条件。还有多多与同行研讨交流，取同行的精华与优点，多总结与反思。

实施步骤

首先 多学，多思，多问。对学习过程中不明白，多次实践，同时向专家或者度娘请教。与网上同行交流与控讨。其次多总结，多运用。对学习到的新知识与新理论在教学过程中要大胆运用，同时积极参与在线的研讨。

预期研修成果

通过本次的在线学习，对提高自己的知识储备和实践能力有所帮助。同时能切实提高自己的教育教学水平，增强自己的理论水平。