个人研修计划模板

姓名

吴继军

教龄

22年

学校

常山县第一中学

任教学科年级

高二语文

此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题

此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题是：如何让科技手段为语文教学锦上添花，而不是喧宾夺主。一直以来，我对使用多媒体教学和白板教学心存芥蒂，语文是语言学科，老师叫学生看画面，听音乐，这不是我想象的语文。那么我们该怎么做呢？

解决问题的基本思路与方法

解决问题的基本思路与方法是这样的，1、当然是学习，学习，再学习。他山之石可以攻玉，站在巨人肩膀上才能看的更远；2、学习要自觉，无须扬鞭自奋蹄；3、采用集体学习和个人学习相结合的方法，要想路走的远，就大家一起走，要走得快，就一个人走。

实施步骤

1、当然是紧跟教学环节走，认真学习并且认真复习，达到预期的效果；

2、学习和实践相结合的方式，走一步看一步，学一步是一步，渐次提高；

3、学习精品，反复琢磨，把知识内化在自己的血液中，随时可以用；

4、虽然是成人了，但是还需要监督，找一个诤友，一起互相监督提高；

5、实践出真知，不管学了多少，都要在平时的教学中加以应用提高；

6、积极参加各级各类评比考试，以此督促和验证自己所学知识应用。

预期研修成果

1、可以在自己平时的教学过程加以应用，并且游刃有余，提高教学质量；

2、可以在自己的教研组备课组，交流，学习，切磋，提高，成为模板；

3、可以在自己的学校平台，和其他学科互相融合，交流，收获成果；